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香港 1960-2025 大事記 1960 颱風瑪麗  1962 颱風溫黛  1963 中文大學成立  1963 制水 1981  1964 二次十號風球9月露比10月黛蒂  1966 天星小輪加價  1967 六七暴動  1972 海底隧道通車  1974 廉政公署成立  1979 颱風荷貝10號風球  1979 港鐵通車  1982 中英談判 (-1984)  1982 香港區議會: 香港分為18區  1983 實施聯繫匯率  1989 東隧通車  1991 香港科技大學  1993 清拆九龍寨城 (-1994)  1995 香港互聯網HKIX開始，政府網站同時建立 1997 西隧通車  1997 香港回歸中國，董建華第一屆特首  1998 亞洲金融風暴  1998 赤鱲角機場啟用  1999 颱風約克10號風球  2000 市政局及區域市政局重組成康文署及食環署 2000 科網股爆破  2003 沙士 2008 金融海嘯  2010 菲律賓人質事件  2010 馬頭圍道唐樓倒塌  2014 黃雨傘  2017 颱風天鴿10號風球  2018 颱風山竹10號風球  2019 西九文化中心  2019 社會運動  2020 新冠肺炎 (-2023)  2023 颱風蘇拉10號風球  2025    -3 啟德體育園    -9 颱風樺加沙    -11 東九文化中心    -11 宏福苑火災 2026-27 傳說中的赤馬紅羊年(丙午、丁未)。 這篇純粹是個人從網上找到的資料，選輯而成。所謂的「大事」，是主觀的，各人也同樣可以這樣做。選輯範圍約60年，「香港」也可以換成其他地方。我選擇在出生前若干年開始，直到今年2025年。 by cmlai 2025-12-3...

電腦是如何學習人類語言的 --  千問 2025-12-18 Ask: cmlai Answer: Qwen3-Max (produced by Alibaba Cloud) Q1 電腦是如何學習人類語言的？ A1 電腦學習人類語言（也就是「自然語言」）主要是透過人工智慧中的「自然語言處理」（Natural Language Processing, NLP）技術。這項技術讓電腦能夠理解、生成、翻譯、摘要、甚至與人類用語言互動。以下是電腦學習語言的主要方式與關鍵技術：   ### 1. **從資料中學習（Data-Driven Learning） ** 電腦不像人類有語感或生活經驗，它們是透過**大量文字資料**（例如書籍、文章、對話紀錄）來「學習」語言的統計規律。這種方法稱為**機器學習**（Machine Learning），特別是**深度學習**（Deep Learning）。 - 例如：Google、Meta 等公司會用數十億甚至數兆字元的文本來訓練模型。 - 模型會學習「詞與詞之間的關聯」，例如看到「我喜歡吃___」，模型可能預測「蘋果」、「飯」等常見後續詞。 --- ### 2. **詞的數位化表示（Word Embedding）** 人類語言是符號，電腦只能處理數字。因此，首先要將詞語轉換成**向量**（一串數字），稱為「詞嵌入」（Word Embedding）。 - 常見技術：Word2Vec、GloVe、FastText。 - 優點：語義相近的詞（如「國王」與「王后」）在向量空間中距離很近，甚至能進行「向量運算」（例如：國王 - 男 + 女 ≈ 王后）。 ### 3. **使用神經網路模型（Neural Networks）** 現代語言模型多使用**深度神經網路**，特別是以下幾種架構： - **RNN（循環神經網路）**：能處理序列資料，但有記憶限制。 - **LSTM / GRU**：改良版 RNN，記憶能力更強。 - **Transformer**（關鍵突破）：2017 年 Google 提出，使用「注意力機制」（Attention），能同時關注句子中所有詞的關聯，大幅提升理解與生成能力。 - 基於 Transformer 的模型包括：BERT、GPT、T5、LLaMA 等。 ### 4. **預訓練 + 微調（Pre-tr...

千問 Apps (Qwen Chat > Qwen3-Maxl) Producer: Alibaba Cloud 2025-12-05 Q1: 歷史會循環嗎？ A1: 「歷史會循環嗎？」是一個自古以來哲學家、歷史學家與思想家不斷探討的問題。這個問題沒有單一答案，但可以從幾個角度來思考： 1. 循環史觀（Cyclical View of History) 在許多古代文明中，人們相信歷史是循環的。例如： 古希臘**：柏拉圖與波利比烏斯認為政體會按照一定順序循環（例如君主制 → 僭主制 → 貴族制 → 寡頭制 → 民主制 → 暴民政治 → 回到君主制）。 - **中國傳統思想**：「治亂興衰」、「五德終始說」認為王朝更替遵循天命與道德週期。 - **印度教與佛教**：世界經歷「成、住、壞、空」的循環，人類歷史也隨宇宙週期起伏。 這種觀點強調：**人性、社會結構與權力運作有其固定模式**，因此歷史事件雖細節不同，但本質重複。 2. 線性史觀（Linear View of History) 環史觀相反，猶太-基督教傳統及近代啟蒙思想主張歷史是**朝向某個終點前進**的： - **進步史觀**：認為人類文明不斷進步（科技、道德、制度等）。 - **馬克思主義**：歷史是階級鬥爭的過程，最終走向共產主義。 - **現代化理論**：社會從傳統走向現代，是不可逆的線性過程。 此觀點認為：**人類能從過去學習，改變未來**，因此歷史不會簡單重複。 3. 現代歷史學的立場 當代多數歷史學家傾向**反對嚴格的循環論**，但承認某些「模式重現」： - **相似情境引發相似行為**：例如經濟危機常導致民粹崛起、戰爭常源於資源爭奪或民族主義。 - **「歷史不會重複，但會押韻」**（馬克·吐溫語）：細節不同，但結構相似。 - **人類認知與制度的侷限**：即使科技進步，人性（如恐懼、貪婪、權力慾）變化緩慢，導致類似錯誤重演。 4. 當代啟示 若歷史有某種「循環性」，那重點不在預言未來，而在**從過去汲取教訓**： - 民主制度如何防範威權復辟？ - 全球化與保護主義的拉鋸為何反覆出現？ - 氣候變遷是否是人類對自然掠奪模式的又一次後果？ 小結： > 歷史未必「重複」，但常有「迴響」。   > 關鍵不在是否循環，而在人類是否願意學習。 正如哲學家喬治·桑塔亞那（...